Comprendre les chemins de la connaissance : une pédagogie du sens
Antoine de La Garanderie
Chronique sociale | septembre 2002
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RésuméAprès de nombreuses recherches en sciences de l'éducation, l'auteur nous invite à réfléchir à la nécessité de donner un sens à l'acte d'apprendre pour apprendre durablement. Il propose des démarches pédagogiques favorisant ce travail aux différents niveaux scolaires. ©Electre 2026 |
Caractéristiques Auteur(s) Éditeur(s) Date de parution 11 septembre 2002 Collection(s) Pédagogie formation Rayon Pédagogie générale EAN 9782850084676 Nombre de pages 140 pages Reliure Broché Dimensions 22.0 cm x 15.0 cm x 1.9 cm Poids 318 g |
 À propos de l'auteurAntoine de La Garanderie a souffert dans son enfance d'une surdité non détectée qui l'a handicapé dans ses études, au point de l'interdire d'agrégation et d'une carrière dans l'enseignement public, et l'a éveillé aux difficultés d'apprentissage pour élaborer sa théorie des gestes mentaux. |
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