Vers une pédagogie de la reliance en éducation avec Möbius et Morin - Henri Vieille-Grosjean

Vers une pédagogie de la reliance en éducation avec Möbius et Morin

Henri Vieille-Grosjean , Patrick Prignot

L'Harmattan | juillet 2024
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Ce que dit l'éditeur

Vers une pédagogie de la reliance en éducation avec Möbius et Morin

Objet mathématique singulier et déconcertant, le ruban de Möbius a été utilisé dans de nombreux champs relevant de la complexité chère à Edgard Morin. Cette approche entre reliance et conjonction, constitue un des marquages identitaires des situations éducatives. Se pourrait-il donc que cette figure mathématique permette une autre vision de cette configuration symbolique qui met en regard transmettre et apprendre, c'est-à-dire instruire et s'éduquer ?

C'est ainsi que l'histoire et la géographie de la figure de Möbius nous entraînent à la redécouverte de l'espace éducatif plongé dans l'univers étonnant de la complexité illustrée par le ruban de Möbius.

Résumé

Etude dans laquelle les auteurs analysent les situations éducatives à l'aune de la notion de complexité illustrée par le ruban de Möbius et la pensée de Morin. Ils expliquent comment cette figure ainsi que les théories qu'elle implique permettent une autre vision de la configuration symbolique de la pédagogie, entre reliance et conjonction. ©Electre 2024

Caractéristiques

Éditeur(s)
Date de parution
25 juillet 2024
Collection(s)
Crise et anthropologie de la relation
Rayon
Pédagogie
Contributeur(s)
Jacques Demorgon (Collaborateur), Marie-Louise Martinez (Postfacier)
EAN
9782336469096
Nombre de pages
205 pages
Reliure
Broché
Dimensions
22.0 cm x 14.0 cm x 1.2 cm
Poids
248 g