La question du créole à l'école en Guadeloupe : quelle dynamique ?
Paulette Durizot Jno-Baptiste
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurLa question du créole à l'école en Guadeloupe repose en grande partie sur la représentation culturelle et la valeur sociale des langues en contact : le créole et le français. L'évolution historique de leurs rapports modifie les comportements et les références idéologiques ; elle rend nécessaire la reformulation de la question linguistique et culturelle en milieu scolaire. En effet, le mode d'apprentissage de la vie conduit les parents à éduquer leurs enfants au moyen d'une langue hybride, langue d'un métissage linguistique... Quel message culturel la Guadeloupe transmet-elle aux hommes en quête d'identité authentique, à travers la déclaration de leur nouvelle langue maternelle ? < Bertène Juminer Recteur de l'académie des Antilles et de la Guyane |
RésuméLe contexte géohistorique et scientifique de la langue, la dynamique sociale du créole en Guadeloupe, les rapports entre le français et le créole sont quelques-uns des thèmes abordés dans cette thèse qui recentre le problème du créole dans le milieu scolaire. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Auteur(s) Éditeur(s) Date de parution
23 septembre 1996
Rayon
Linguistique française et étrangère
EAN
9782738445834
Nombre de pages
396
pages
Reliure
Broché
Dimensions
22.0
cm x
14.0
cm x
1.7
cm
Poids
416
g
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