Précurseur et témoins d'un enseignement personnalisé et communautaire

Pierre Faure

Don Bosco | mai 2008

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Ce que dit l'éditeur

Ni encyclopédie, ni Histoire de la Pédagogie, cet ouvrage retrace le parcours des idées exposées par des auteurs chez lesquels Pierre Faure avait décelé l'anticipation d'une pédagogie personnaliste.

De Platon, des Petites Écoles de Port Royal à Freinet, Montessori, Paul Geheeb... ce parcours aboutit, sous une version réactualisée, à une certaine conception de «l'Éducation Nouvelle».

Ceux qui liront ces pages trouveront, dans la richesse des références et l'exposé de points de vue toujours actuels, une aide pour la mise en oeuvre d'une «Pédagogie Personnalisée et Communautaire», souhaitée aujourd'hui et déjà vécue en plusieurs lieux.

Résumé

Recueil de textes rédigés par P. Faure, à partir de son enseignement à l'Institut catholique de Paris. Il présente la pensée d'hommes et de femmes qui ont consacré leur vie ou une partie de leur vie à la pédagogie : Platon, Montaigne, Montessori, etc. Cela lui permet d'élaborer le concept d'éducation nouvelle basée sur une pédagogie personnalisée et communautaire. ©Electre 2024