Cours sur la perception, 1964-1965
Gilbert Simondon
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeur«Dans l'Antiquité, la perception a joué un rôle majeur comme soubassement de la réflexion philosophique parce qu'elle était, avant le développement des sciences physiques et naturelles, le principal mode de connaissance du monde. Au contraire, après la découverte de la mécanique, l'époque classique a trouvé une source de savoir déductif et constructif indépendant de tout exercice préalable de la perception : le rationalisme cartésien peut étudier le fonctionnement supposé des organes des sens sans préoccupation logique ou normative [...] ; le rôle de la perception dans la problématique réflexive devient alors mineur, même au sein de l'empirisme ou du criticisme. Enfin, le positivisme et les progrès de la biologie redonnent aux problèmes perceptifs une importance primordiale, parce qu'ils découvrent dans la perception, humaine aussi bien qu'animale, une activité fonctionnelle, vivant rapport entre l'organisme et le milieu ; [...] la perception redevient ainsi, à l'époque moderne et contemporaine, un principe d'intelligibilité, non plus comme source de paradigmes logiques et critère de la connaissance vraie, mais comme point de départ d'une théorie des rapports entre l'organisme et le milieu.» |
RésuméRéédition de ce cours prononcé par Gilbert Simondon (1924-1989) à la Sorbonne, qui présente l'histoire philosophique de la notion de perception. Il constitue un complément à la compréhension de l'oeuvre du philosophe, spécialiste de la question de la technique. ©Electre 2025 |
Caractéristiques Auteur(s) Éditeur(s) Date de parution
2 octobre 2013
Rayon
Épistémologie
Contributeur(s) Renaud Barbaras
(Préfacier) EAN
9782130625292
Reliure
Broché
Dimensions
22.0
cm x
15.0
cm x
2.3
cm
Poids
603
g
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À propos de l'auteurGilbert Simondon est un philosophe français qui, passionné de sciences et de techniques, aurait pu être physicien, comme il l'a montré dès l'époque où jeune professeur, il avait installé un laboratoire dans son lycée. Sa thèse Du mode d'existence des objets techniques est emblématique d'une pensée qui a influencé entre autres Gilles Deleuze. |