Enseignants-ATSEM : des professionnalités complémentaires

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« Longtemps passées sous silence parce qu'elles allaient de soi, parce qu'elles n'étaient pas jugées dignes d'une analyse ou pas perçues comme relevant d'un registre professionnel, les relations entre enseignants d'école maternelle et Atsem sont devenues depuis quelques années un thème de réflexion et un objet de formation. C'est dans ce contexte que s'inscrit cet ouvrage dont les auteurs, ayant enseigné en classe maternelle, été formateurs, conseillers pédagogiques, inspecteurs, ayant rejoint le monde des collectivités territoriales, ont un savoir et un regard sur ces relations enrichis par leurs expériences multiples. Tout est dit, de l'histoire à l'actualité, de la commune à l'école, de l'école à la classe.[...]
Parce que cela ne va pas de soi, il faut faire vivre la complémentarité des professionnalités comme l'ouvrage y invite, dans le respect mutuel des rôles, avec l'exigence et la bienveillance que requièrent la sécurité et le bien-être des enfants, mais aussi la sérénité des parents. C'est l'affaire des enseignants et des Atsem impliqués directement, des directeurs et des responsables-employeurs au sein des collectivités. Les auteurs ont pensé à chacun, leurs analyses et préconisations serviront à tous. » (Viviane Bouysse)