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Pédagogie et travail social : pour un accompagnement émancipateur des individus et des groupes
Dominique Depenne
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurPédagogie et travail social Pour un accompagnement émancipateur des individus et des groupes La pédagogie et le travail social ne sont-ils pas, tous deux, fondés sur un élan originaire - l'émancipation intellectuelle et individuelle - qui se voit aujourd'hui « trahi » par une technicisation à outrance ? Si la technique peut servir a l'homme, elle ne doit en aucun cas primer sur la condition humaine mais, ou contraire, venir en soutien d'une démarche éthique sur laquelle la pédagogie et le travail social sont fondés. Or, de nos jours, il semble que cet élan originaire soit perdu ou ait été trahi. Il convient donc de le retrouver et, pour ce faire, repérer au préalable ce qui a permis cette trahison et cette perte. C'est à partir de la mise en perspective de cette dérive et des conditions qui l'ont rendue possible que l'on peut imaginer retrouver l'élan émancipateur sur lequel tout accompagnement socio-éducatif et toute pédagogie doivent rester fondés. Cet ouvrage est construit de telle sorte que le lecteur puisse se saisir, a sa guise, des chapitres et des enjeux qu'ils soulèvent et ainsi se faire, par lui-même, sa propre idée de ce que devraient être la pédagogie et le travail social aujourd'hui pour retrouver ce « trésor perdu ». |
RésuméUne exploration des liens entre pédagogie, éducation et travail social. L'auteur met notamment en avant la notion d'émancipation individuelle, commune à ces trois domaines, et explique comment l'accompagnement socio-éducatif doit permettre à chacun de renouer avec cet état d'esprit. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Auteur(s) Éditeur(s) Date de parution
20 août 2015
Collection(s)
Actions sociales
Rayon
Travail social : généralités
EAN
9782710130710
Nombre de pages
159
pages
Reliure
Broché
Dimensions
24.0
cm x
16.0
cm x
1.0
cm
Poids
300
g
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