Tomber les murs : affichons nos différences !

Ce que dit l'éditeur

Quelques semaines après leur rentrée en troisième, Jules, collégien hyperactif, et Simon, en fauteuil roulant, sont amenés à se « partager » l'aide de Sylvie, une accompagnante d'élèves en situation de handicap. Si Jules s'en réjouit, Simon, lui, rejette toute tentative de rapprochement. Il n'a besoin de personne !

Pourtant, Simon sort peu à peu de sa coquille et, grâce à un projet commun sur le street-art, une amitié se noue entre lui, Jules et Selma, une fille de leur classe.

Révoltés par les inégalités de traitement et l'indifférence générale aux handicaps, les trois ados décident de sensibiliser les gens autour d'eux, quitte à prendre des risques. Car leur action est illégale...