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La question du sujet en situation de conflit : une approche éducative
Augustin Giovannoni , Michel Floro
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurCet ouvrage est le résultat d'expériences personnelles d'enseignement et de formation. Il aborde la question du sujet en situation éducative et analyse les malaises dominants de l'institution scolaire. Il distingue, dans une double perspective philosophique et psychologique, violence, incivilités et conflit. Cette approche plurielle apporte un éclairage nouveau sur le développement des pratiques de classe et des gestes professionnels et tente de redéfinir le champ de l'anthropologie pédagogique à partir des thématiques du sujet et de l'éthique. Il propose un cadre aux multiples dimensions de la relation pédagogique afin de développer une action éducative efficace. |
RésuméEtude sur la violence, les conflits ou les incivilités dans le système éducatif. Les auteurs exposent un ensemble de remarques et de principes concernant notamment l'autorité, l'agressivité, les normes et limites, permettant une meilleure compréhension et gestion de ces conflits. ©Electre 2025 |
Caractéristiques Auteur(s) Éditeur(s) Date de parution
2 novembre 2009
Collection(s)
Savoir et formation
Rayon
Pédagogie
EAN
9782296102422
Nombre de pages
233
pages
Reliure
Broché
Dimensions
22.0
cm x
14.0
cm x
1.3
cm
Poids
415
g
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