Professionnalisation et e-learning : actes du 10e colloque de l'AFDECE, Saint-Domingue, 2, 3 et 4 novembre 2012 - Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges. Colloque (10 ; 2012 ; Saint-Domingue)

Professionnalisation et e-learning : actes du 10e colloque de l'AFDECE, Saint-Domingue, 2, 3 et 4 novembre 2012

Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges. Colloque (10 ; 2012 ; Saint-Domingue)

L'Harmattan | janvier 2013
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Ce que dit l'éditeur

Pourquoi ce 10e colloque international de l'Association Française d'Éducation Comparée et des Échanges (AFDECE) consacré à la professionnalisation et à l'e-learning ? Parce que nous avons voulu réfléchir aux évolutions des approches relatives à la formation professionnelle en contexte d'incertitude, travailler sur les possibilités de formation tout au long de la vie et réfléchir aux apports de l'e-learning dans une perspective professionnelle, au service d'une société de la connaissance.

Ce colloque, organisé à la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra-RSTA, a également pour but de développer les partenariats inter-Caraïbes et de favoriser les échanges scientifiques, universitaires et professionnels entre les différents acteurs impliqués dans le projet.

Comment se porte aujourd'hui l'e-learning en France et dans le monde ? Comment se situe-t-il par rapport à la formation ouverte à distance (FOAD) et le télé-enseignement ou enseignement à distance (EAD) ? Comment les formes et les moyens différents d'apprentissage peuvent-ils contribuer au développement de notre professionnalité ? Quelle place l'e-learning occupe-t-il dans le champ de la formation professionnalisante tout au long de la vie ? Pourquoi parler aujourd'hui de développement professionnel ? Celui-ci n'a-t-il pas toujours été un enjeu important pour toute profession ? Pourquoi avoir introduit ce concept de professionnalisation ?

Résumé

Ce bilan du e-learning en France et dans le monde évoque la situation de cette méthode par rapport à la formation ouverte à distance (FOAD) et le télé-enseignement ou l'enseignement à distance, l'influence des formes et des différents moyens d'apprentissage sur le développement de la professionnalisation, etc. ©Electre 2024

Caractéristiques

Éditeur(s)
Date de parution
14 janvier 2013
Collection(s)
Education comparée
Rayon
Pédagogie
Contributeur(s)
Dominique Groux (Directeur de publication), Maria Cantisano (Directeur de publication)
EAN
9782336002583
Nombre de pages
320 pages
Reliure
Broché
Dimensions
22.0 cm x 14.0 cm x 1.7 cm
Poids
400 g