La classe de langue

Ce que dit l'éditeur

Techniques et pratiques de classe

La collection Techniques et pratiques de classe propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues.

Chaque titre de la collection contient une introduction méthodologique générale et des fiches de différents niveaux pour une application immédiate en classe.

La classe de langue

Cette nouvelle édition conserve les objectifs et les caractéristiques de l'ouvrage antérieur : être un outil d'autoformation pour répondre aux questions que pose l'enseignement des langues.

Une première partie théorique est consacrée à la réflexion sur :

• la langue enseignée,
• la place et la formation de l'enseignant,
• l'apprenant, ses motivations et ses stratégies d'apprentissage,
• la classe et son déroulement décrit dans le cadre d'une étude évolutive des approches didactiques.

Une deuxième partie propose des fiches pratiques illustrant une typologie d'activités de classe concernant la civilisation, l'oral, l'écrit, la littérature, la grammaire, le visuel et l'audiovisuel.

De plus, cette nouvelle édition comporte un chapitre sur la place à donner, dans une approche communicative ou actionnelle, à l'apprentissage du lexique.