Je lis ce que j'écris

Elisabeth Delignieres

COS | mars 2010

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Ce que dit l'éditeur

Ecouter, colorier, recopier des groupes de mots...

1^er Cahier

Ce cahier d'écriture et de dessin est destiné aux enfants qui se préparent à apprendre à lire.

Il aborde de manière très progressive des noms composés d'une seule syllabe.

30 poésies et comptines mettent en valeur la phonétique des mots.

Les noms et les phrases choisis permettent d'acquérir des repères en orthographe.

Le choix de l'écriture cursive tient compte du fait que certains enfants abordent l'écrit alors qu'ils sont en cours de latéralisation.

L'intérêt de ce cahier ne saurait être mieux décrit que par cette réjouissante phrase d'un enfant interrogé à ce sujet : « J'ai appris sans m'en rendre compte. »

Résumé

Destinés aux enfants qui veulent apprendre à lire seul, le premier cahier de cette méthode d'apprentissage de la lecture mise au point par une psychanalyste spécialiste en pédagogie, réunit des mots de deux syllabes ouvertes dans des phrases nominales. L'Aide-mémoire de l'accompagnateur permet aux parents d'accompagner leurs enfants, avec des exercices supplémentaires notamment. ©Electre 2024