SARS-CoV-2 : un petit brin d'ARN, de si gros dégâts : réflexions multidisciplinaires sur une gestion de crise

Ce que dit l'éditeur

SARS-Cov-2 : Un petit brin d'ARN, de si gros dégâts

Réflexions multidisciplinaires sur une gestion de crise

Plus d'un an après le début de la pandémie, dans la plupart des pays, les populations sont épuisées et les jeunes se sentent sans avenir. Dans d'autres, l'espoir renaît, notamment grâce à l'arrivée de vaccins, mais souvent avec la crainte d'un nouveau variant plus mortel ou contagieux. C'est dans ce contexte que nous avons décidé de publier ce livre qui est le recueil - revu et augmenté - des notes publiées par le Groupe URD en 2020 sur la pandémie de COVID-19 et la crise mondiale qu'elle a générée.

Ces travaux s'appuient sur de nombreuses années d'analyse des situations humanitaires ayant des conséquences sanitaires, mais aussi sur de nombreuses crises découlant d'une dynamique de type épidémique (choléra, Ebola.). Ils s'inscrivent également dans une réflexion que le Groupe URD mène depuis 2019 sur les conséquences possibles d'effondrements systémiques. Pour réaliser ce travail, les auteurs se sont appuyés sur d'importantes revues documentaires et des contacts spécialisés sur le terrain, explorant de façon à la fois sectorielle et transversale certaines composantes de la pandémie et répercussions des mesures (ou de leur absence) adoptées par les gouvernements.

Réalisées au coeur de la crise, et notamment quand l'ampleur des incertitudes commençait à apparaître, ces études posent des questions qui, si elles avaient été entendues, auraient peut-être changé la donne.

Fondé en 1993, le Groupe URD (Urgence-Réhabilitation-Développement) est un think tank indépendant spécialisé dans l'analyse des pratiques et le développement de politiques pour l'action humanitaire et la gestion des fragilités. Son expertise pluridisciplinaire, nourrie par des allers-retours permanents sur les terrains de crise et post crise, lui permet d'appréhender le fonctionnement du secteur dans son ensemble. Attaché à l'échange de connaissances et à l'apprentissage collectif il accompagne les acteurs de l'aide dans les processus d'amélioration de la qualité de leurs interventions.