Construire le geste graphique : une année en PS

Ce que dit l'éditeur

Cet ouvrage, dédié à la petite section, présente des ateliers visant à développer l'habileté grapho-motrice, à partir des griffonnages spontanés des enfants, pour accroître la maîtrise gestuelle qui conduit à la précision des tracés. Sa grande originalité est de proposer une réelle progression sur une année, organisée en cinq périodes qui ont chacune un objectif d'apprentissage : produire des griffonnages et des empreintes, explorer des lignes et des formes, s'exercer, accroître l'expertise motrice, se perfectionner.

L'ouvrage est conçu en double page :

• à gauche, le déroulement de la séance avec les objectifs, l'organisation, le matériel requis, les tâches des élèves, des extensions possibles... ;
• à droite, des photos présentant des exemples de réalisations d'enfants et illustrant les principales étapes de l'atelier.

Pour chaque période de l'année, chacun des ateliers s'appuie sur ce que l'élève sait faire pour le conduire progressivement à perfectionner son geste et à diversifier ses tracés. Les tâches sont simples et structurées (par exemple, après avoir tracé des lignes, il s'agit de les prolonger, les longer, puis «repasser sur»), les formats variés (notamment, le format carré est privilégié et une piste graphique évolutive est mise en place), les outils scripteurs diversifiés et toujours adaptés au niveau des élèves.

Cette approche, qui s'attache à la construction du geste plus qu'à la valorisation du trait final, permet de rompre avec les exercices graphiques traditionnels.