Imaginer la fécondité de l'enseignement : où le schématisme ouvre à la mise en signe pour l'à-prendre : l'en-signement

Patrice Raynaud Serra

L'Harmattan | juillet 2024

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Résumé

Etude dans laquelle l'auteur argue que l'imagination est un concept crucial de l'éducation et de l'apprentissage, notamment dans le domaine de la problématisation et à travers le schématisme. Il analyse la notion d'imagination en philosophie et montre pourquoi celle-ci aurait une valeur dans l'enseignement. ©Electre 2025