Didaskalia, n° 29

Didaskalia, n° 29

INRP | décembre 2006
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Ce que dit l'éditeur

Articles de recherche

Jean-Charles Lebahar

Pratique professionnelle et enseignement de la technique d'organigramme en architecture: problèmes de transposition didactique

Valérie Frede & Patrice Venturini

Exploration des conceptions en astronomie de futurs professeurs d'école

Abdelkarim Zaïd & Yves Lenoir

Caractérisation d'une activité académique de conception dans une formation d'ingénieurs en alternance

Point de vue

Maurice Chastrette

L'image de la chimie est mauvaise. Pourquoi? Que faire?

Entretien avec Yves Guitton

Compte rendu d'innovations

Bruno Chanet & Thierry Cottour

Étude croisée du darwinisme en classe de première littéraire (SVT et histoire)

Notes de lecture

Actualité des colloques

Résumé

Au sommaire notamment : Pratique professionnelle et enseignement de la technique d'organigramme en architecture : problèmes de transposition didactique (J. C. Lebahar) ; Exploration des conceptions en astronomie de futurs professeurs d'école (V. Frede & P. Venturini) ; Caractérisation d'une activité académique de conception dans une formation d'ingénieurs en alternance (A. Zaïd, Y. Lenoir) ; etc. ©Electre 2026

Caractéristiques

Éditeur(s)
Date de parution
7 décembre 2006
Rayon
Pédagogie
EAN
9782734210597
Nombre de pages
129 pages
Reliure
Broché
Dimensions
24.0 cm x 16.0 cm x cm
Poids
300 g