Finir sa carrière d'enseignant de collège en éducation prioritaire : un paradoxe

Dominique Zambon

L'Harmattan | juillet 2023

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Ce que dit l'éditeur

Finir sa carrière d'enseignant de collège en éducation prioritaire

Un paradoxe

Des enseignants en fin de carrière restent dans les collèges situés en éducation prioritaire. Qui sont-ils ? Pourquoi ont-ils fait ce choix ? Comment font-ils leur métier ? Une enquête de trois ans dans vingt établissements donne des réponses.

Pour durer, face aux épreuves professionnelles et personnelles, ces enseignants manifestent une plasticité dans leur façon d'agir, prenant et donnant forme au métier. Leurs ressources sont nombreuses, les joies et les bonheurs aussi.

Résumé

Une enquête de trois ans dans vingt collèges situés en zone d'éducation prioritaire autour de la manière dont des enseignants maintiennent leur choix de rester jusqu'à la fin de leur carrière dans ces environnements qui concentrent des populations socialement défavorisées. L'auteur éclaire leurs motivations professionnelles, leur pratique du métier et les ressources dont ils disposent. ©Electre 2025