L'accueil des publics scolaires dans les muséums : aquariums, jardins botaniques, parcs zoologiques
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurLes champs explorés dans cet ouvrage collectif analysent, sous deux angles, dans un contexte international la nature de l'offre des musées d'histoire naturelle dans le domaine éducatif, d'abord à partir des principaux types de musées (aquariums, jardins botaniques, muséums, parcs naturels, parcs zoologiques), puis à partir des principaux publics scolaires (enseignants, élèves, publics handicapés).
Il en ressort une analyse originale et inédite sur les principales tendances qui caractérisent les ouvertures de ces établissements scientifiques en direction des scolaires.
Cet ouvrage qui allie des approches théoriques et pratiques s'adresse donc particulièrement à tous ceux, animateurs, éducateurs, enseignants, parents qui portent un intérêt à l'accueil des enfants dans les musées d'histoire naturelle.
Les auteurs: Cora Cohen, Catherine Coulon, Cécile Fortin-Debart, Jeannine Geyssant, Yves Girault, Sophie Grisolia, Annelise Heitz, Françoise Lemire, Gaud Morel, Sandrine Naveau-d'Eggis, Fabienne Noé sont tous impliqués depuis de nombreuses années dans le développement d'activités de partenariat école-musée. |
RésuméDécrit la variété de l'offre des musées scientifiques axés sur l'histoire naturelle afin de permettre aux enseignants d'appréhender les expositions de ces établissements avec des objectifs pédagogiques. S'intéresse ensuite aux publics spécifiques qui peuvent être concernés par ces divers établissements, aquariums, jardins botaniques, muséums, parcs naturels ou encore parcs zoologiques. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Éditeur(s) Date de parution
2 octobre 2003
Rayon
Pédagogie
Contributeur(s) Yves Girault
(Directeur de publication), Cora Azria-Cohen
(Auteur), Catherine Coulon
(Auteur), Cécile Fortin-Debart
(Auteur) EAN
9782747551083
Nombre de pages
296
pages
Reliure
Broché
Dimensions
22.0
cm x
14.0
cm x
1.6
cm
Poids
405
g
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