L'histoire de l'art antique : l'art romain

Ce que dit l'éditeur

Manuels de l'École du Louvre

Histoire de l'art antique

L'Art romain

Né à l'échelle d'une cité, l'art de Rome s'est progressivement transformé aux dimensions d'un Empire. Art d'une ville devenu art d'un « monde », l'art de Rome devenu art romain, émancipé de son modèle grec, s'est alors enrichi au gré de son histoire et de ses conquêtes pour s'affirmer comme une entité originale.

Pour mieux appréhender cette composante singulière de l'histoire de l'art antique, cet ouvrage, au cadre chronologique bien défini (du dernier siècle de la République à la fin de l'Antiquité), traite des aspects les plus significatifs de l'art romain.

Des réalisations les plus monumentales et officielles, manifestations publiques d'une création artistique largement soumise aux contraintes politiques, aux objets et décors de la vie privée, il propose un choix de sites et d'oeuvres exemplaires dont les analyses intègrent les résultats de la recherche la plus récente. Il met également en lumière l'homogénéité d'un art et d'un modèle romains qui n'excluent jamais l'expression des différentes sensibilités qui le composent et célèbrent l'Empire.

La collection Manuels de l'École du Louvre a été conçue comme un prolongement éditorial de son enseignement associant analyse des oeuvres et réflexion théorique selon une démarche originale et didactique. Cette collection offre aux lecteurs une synthèse des travaux les plus récents en archéologie et en histoire de l'art.

École du Louvre

Fondée en 1882, établissement d'enseignement supérieur du ministère de la Culture, l'École du Louvre dispense des cours d'archéologie, d'histoire de l'art et des civilisations, de muséologie. Sa pédagogie, qui associe cours théoriques et approche concrète, s'appuie sur l'étude des témoignages matériels des différentes cultures (sites, édifices, oeuvres, objets conservés dans les collections). Elle est mise en oeuvre par un corps enseignant composé en majorité de conservateurs et de professionnels du patrimoine.

Le premier cycle, de trois ans, donne à tous les élèves une formation en histoire générale de l'art (des origines à nos jours) et un enseignement de spécialité (cours organiques) choisi parmi trente-deux disciplines. Les cours d'histoire générale de l'art, outre les cours magistraux, comportent des travaux dirigés dans les musées et les monuments. Ils sont complétés par des cours de méthodologie et par l'étude de l'histoire des techniques de création, des collections et de l'iconographie. Les cours organiques sont prolongés par des cours de synthèse et des travaux pratiques, voire des cours d'épigraphie, de numismatique et d'héraldique.

Le deuxième cycle, réorganisé sur le modèle des masters européens, se déroule en deux années sanctionnées chacune par un diplôme.

Enfin, le troisième cycle de l'École du Louvre clôture le cursus complet des études, avec, pour ultime étape, la soutenance d'un mémoire de recherche approfondie menée sous la direction d'un professeur de l'école.