De la relation pédagogique et du rapport aux savoirs : un journal de thèse
Augustin Mutuale
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurÉcrire un mémoire ou une thèse est une aventure. C'est un voyage au long cours dans les lectures, les idées, le terrain, l'effort pour organiser une pensée. Tenir le journal de cette aventure est nécessaire pour garder les traces d'un cheminement que la mémoire refoulerait sans cette discipline volontaire de l'auto-observation au jour le jour. Le journal de thèse d'Augustin Mutuale suit la construction de sa pensée. Il pourra inspirer toute personne qui vit l'expérience d'écrire un mémoire, une thèse, un livre. Il a également pour objectif de constituer un outil de travail pour tout étudiant qui débute dans la tenue d'un journal. |
RésuméRédigé entre janvier 1999 et janvier 2001, ce journal suit l'auteur dans la rédaction de sa thèse, Penser l'école aujourd'hui : une conflictualité d'éthiques ? Il dévoile un moment fort de sa formation, retraçant la construction de sa pensée, et constitue un outil pour capitaliser ses lectures, construire sa pensée, etc. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Auteur(s) Éditeur(s) Date de parution
15 octobre 2011
Collection(s)
Journaux
Rayon
Nouveautés en sociologie
Contributeur(s) Rémi Hess
(Préfacier) EAN
9782847430523
Nombre de pages
363
pages
Reliure
Broché
Dimensions
22.0
cm x
15.0
cm x
1.9
cm
Poids
465
g
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