Journal des anthropologues, n° 174-175. Leçons de portraits

Ce que dit l'éditeur

Journal des anthropologues

Leçons de portraits

Le rapport que chacun et chacune entretient au portrait est devenu ordinaire, proche d'une expérience totale. Les portraits peuvent relever des sciences sociales ou proposer des échappées belles, permettre de décrire, conduire à la médiation, pousser à enjoliver ou signifier un contrôle. Parfois, ils saisissent les détails de ce que dit une vie, souvent ils la débordent, d'autres fois ils sont prétexte à un questionnement des méthodes. Dans ce dossier, il s'agit à la fois d'observer quelques permanences, impermanences et transformations des usages, représentations et pratiques du portrait, tout en portant attention aux instrumentalisations et permissions qu'il opère.

Portrait lessons

The relationship we have with portraiture has become commonplace, akin to a complete experience. Portraits can pertain to social sciences or offer escapes, enabling description, provide mediation, allow embellishment, or indicate control. At times, they capture the intricacies of a life's narrative ; frequently, they exceed its boundaries, while on other occasions, they become a basis for questioning methodologies. This dossiers aim is to simultaneously observe certain enduring aspects, consistencies, inconsistencies, and transformations in the uses, representations, and practices of portraiture while being attentive to the instrumentalizations and permissions it enables.