La pédagogie institutionnelle au fil des jours
Versailles, Pontoise, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurLa Pédagogie Institutionnelle au fil des jours Les praticiens de Pédagogie Institutionnelle (P.I.) membres du Collectif isérois (France) ne se poussent pas du col, occupés qu'ils sont à travailler au plus près leur quotidien de « PéIste » sur les terrains de l'enseignement fondamental (enseignement primaire en France). Depuis près de vingt ans, ils échangent ainsi des dispositifs inventés au jour-le-jour et mis au point patiemment dans leur classe. Ils sont publiés ici afin d'élargir le champ des échanges, en espérant les voir devenir des ressources pour ceux qui s'attellent à la Pédagogie Institutionnelle. Ils parlent aussi en filigrane mais avec justesse de ce Collectif isérois, laissant entrevoir son bon caractère, sa fantaisie, sa capacité d'inventer, sa créativité et son indispensable existence pour un partage de pratiques et une continuelle remise sur le métier de ce qui advient dans les classes. |
RésuméRecueil de témoignages d'enseignants du primaire utilisant cette pédagogie, dont Fernand Oury a posé les jalons il y a plus de cinquante ans. A partir de leurs pratiques et des dispositifs qu'ils ont éprouvés et adaptés dans leurs classes, le recueil vise à élaborer une praxis. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Éditeur(s) Date de parution
19 mai 2017
Collection(s)
L'école au quotidien
Rayon
Pédagogie
Contributeur(s) L. Dussoliet
(Directeur de publication), F. Grassin
(Directeur de publication), Isabelle Laborde-Milaa
(Directeur de publication), Dominique Vernier-Lopin
(Directeur de publication) EAN
9782870038680
Nombre de pages
150
pages
Reliure
Broché
Dimensions
21.0
cm x
14.0
cm x
0.9
cm
Poids
200
g
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