Comment les maîtres évaluent-ils les écrits de leurs élèves en classe ?
INRP
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janvier 1991
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RésuméComment les maîtres évaluent-ils ? Selon quels critères, renvoyant à quelles conceptions de l'évaluation, des textes, de l'apprentissage ? Comment ces critères sont-ils élaborés et utilisés ? L'analyse permet de modéliser la complexité des positions et cheminements des maîtres. ©Electre 2025 |
Caractéristiques Éditeur(s) Date de parution
1 janvier 1991
Contributeur(s) M. Mas
(Directeur de publication), Claudine Garcia-Debanc
(Collaborateur), Hélène Romian
(Collaborateur), Antoine Seguy
(Collaborateur), Catherine Tauveron
(Collaborateur) EAN
9782734203087
Nombre de pages
228
pages
Reliure
Broché
Dimensions
24.0
cm x
16.0
cm x
cm
Poids
438
g
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